封丘家教 2024-06-20 

无论是老高考还是新高考，无论是院校专业组还是专业院校组，平行志愿都是主要的填报模式，因此填报面临的主要风险依然是滑档与退档。

·小知识·

滑档：考生的高考分数没有达到所报考批次的所有志愿（院校志愿/院校专业组志愿/专业院校志愿）的调档分数线，档案未能投出，这种情况即称为滑档。滑档形成的主要原因是考生高估了自己的分数实力，即低分高报。

退档：考生的档案已经投到某个志愿（院校志愿/院校专业组志愿/专业院校志愿）后，因为分数没有竞争力，或者不符合专业录取条件（身体或单科成绩条件）要求，且不服从调剂或无法调剂，因而不能被院校录取，档案被退回。

遭遇滑档或退档后，考生的档案将进入本批次的征集志愿或直接落到下一批次，可以说后果非常严重。在平行志愿模式下，有效降低滑档和退档风险的途径是设置合理的志愿填报梯度，即根据目标院校（院校专业组/专业）往年的录取分数（位次），预估本年度的录取分数（位次），然后将所填报的志愿从高到低拉开一定的差距，形成“冲稳保”的层次阶梯。

在具体填报时，平行志愿梯度可分为批次梯度、批次志愿梯度与专业梯度三种。具体说明如下。

批次梯度

批次梯度指的是在可填报的不同批次（如提前批、本科批、专科批）之间形成一定的主次关系，并采取不同的填报策略，保证前后的相互衔接。

主报批次是考生和家长最看重的批次，是希望一定要能录取的批次，因此整体要“稳”。相对应的，次报批次就是可以“冲”的批次，能录取最好，不能也没关系，因此在老高考和新高考中的院校专业组模式下，这个批次一般可以不勾选“服从专业调剂”。

在具体操作中，关键点在于主报批次的确定。如果不想复读的话，考生就一定要明确自己的主报批次，一定要稳得住；次报批次可以有，也可以不考虑。具体把哪个批次作为主报批次，要不要考虑次报批次，均需要依据个人情况来确定。

案例一：同样是本科中上分数段（特控线上）的考生小李和小王，小李对军校情有独钟，无论分数还是身体条件都比较符合相关要求，因此把本科提前批作为自己的主报批次，而把本科普通批作为次报批次；小王对本科提前批中的兴趣不高，觉得能录到国家公费师范生也可以，更倾向于在本科普通批选报，因此把本科普通批作为自己的主报批次，而把本科提前批次作为次报批次。这样如果运气好的话，有可能在提前批捡漏；如果冲不上去滑档了，也不影响后面主报批次的投档。

案例二：同样是超本科线（二本线）不多的考生小孙和小周，小孙选择本科普通批次为主报批次，对所选报的志愿都勾选“服从专业调剂”；小周则选择专科批次为主报批次，因此在本科普通批次中，对所选报的志愿都不勾选“服从专业调剂”。

需要特别提醒万万不能随意填报提前批，特别是把提前批次作为次报批次的考生，以避免造成高分低录的后果。此外，如果考生把提前批设为主报批次，那本科普通批仍应当慎重对待，甚至也应该当主报批次对待，因提前批志愿数量相对较少，录取情况没有那么稳定，滑档的风险相对比较大。

批次志愿梯度

批次志愿梯度指的是同一个批次下，最小填报单位之间，根据往年的录取分数或录取位次，按照由高到低的顺序排列，形成“冲稳保”的梯度。对于老高考模式，这里指的就是院校志愿之间的梯度，对于新高考则指院校专业组之间的梯度，或专业院校组之间的梯度。模式虽然不同，但具体操作思路是一致的。

1.操作思路

（1）冲一冲：理想大学

“冲”是为了用较低的分数获得较高层次院校的录取。“冲”院校就意味着放弃专业选择权，因此要不要“冲”，以及“冲”的志愿应该有多少分差，因人而异，并没有一个统一的答案。毕竟“冲”的志愿大概率录到冷门专业，其风险同样需要权衡和计算。

在选择“冲”的院校（院校专业组）志愿时，考生需看清志愿中的全部专业自己是不是都可接受。如果有专业完全不能接受，就不要选来“冲”。对专业有明确要求的考生要不要“冲”呢？我们的建议是低“冲”一定不考虑，可以考虑高“冲”，即选来“冲”的院校层次是自己非常向往但本来是够不上的，且其最差专业也能接受。无论哪种情况，如果不想被退档而落到征集志愿或下一批次，都必须勾选“服从专业调剂”。

（2）稳一稳：院校与专业兼顾

近三年的录取平均分与考生分数相当的院校（院校专业组）即为比较稳妥的志愿。这是整个志愿中最为重要的部分，需要花大力气去计算和比较。以下是我们常用的标准，仅供考生和家长参考。

①如果想被录取到目标院校的热门专业、特色专业或强势专业，考生的位次应达到该院校（院校专业组）近三年录取的中上分数段［即（平均分+最高分）÷2］对应的位次；

②如果要保证较好的专业，考生的位次应达到该院校（院校专业组）近三年录取的平均位次以上；

③如果一般专业也可以接受，考生的位次达到该院校（院校专业组）近三年录取的中下分数［（平均分 + 最低分）÷2］对应的位次即可；

④如果想录进某个特定目标专业，考生的位次则应达到该专业前三年录取平均位次之上，且最接近的年份至少还有5分的空间。同时，这个专业前三年及当年招生计划不能有太大的变化，如果变化大的话要做相应的修正。

（3）保一保：有备无患的预案

保底志愿放在后面，是以防万一的保险措施。第四批新高考省份2024届考生需要面对新老高考交替的巨大变化，尤其需要重视保底志愿。保底志愿建议选择近三年录取院校或专业平均位次比考生位次对应分数低10—20分的志愿；同时最好选择招生计划比较多或上一年有征集的志愿。

2.梯度的设置

上述每两个志愿之间到底该拉开多大梯度才比较合适，这是考生和家长最为关心的问题。这个问题并没有一个通用的答案，需要根据考生的具体情况来操作。比较实用的办法是平均梯度值和零梯度组合。

（1）平均梯度值

平均梯度值是指在一定分数范围内，将志愿按预估的录取分数从高到低往下排列，志愿与志愿之间的分差值大致一样。计算平均梯度值的关键是确定保底志愿（即本批次最后一个平行志愿）所对应的预估录取分数，然后算出这个分数与考生本人高考分数的分差，再除以 （n-1）（n为填报的志愿数量），所得到的数据就是平均梯度值。

示例：老高考某省理工类考生小蔡的分数是514分，对应的一本线是487分，一本批次可填报的院校数量为10所。在此情况下，该考生如果以上一年录取分数线与一本线持平的学校作为保底院校，则其平均梯度值为 （514-487）÷9=3，其可填报院校从高到低的预估分数依次为514、511、508、505、502、499、496、493、490、487。

平均梯度值是一个比较好理解也容易掌握的梯度设置方法，应用这种方法来设置梯度填报志愿比较稳妥。但上述这种情况属于理想状态，很少出现。在实际填报志愿时，院校与院校之间并不一定非要（也不可能）保持绝对平均的梯度，考生应根据自己的分数层次和个人具体情况来综合考虑和填报志愿。重要的是在一定分数范围内，稳的志愿要确定，其他志愿围绕着稳的志愿，从高到低往下排列。

（2）零梯度组合

在保持总体梯度从高到低排列的情况下，考生还可以采用局部零梯度组合的方式来填报志愿。所谓零梯度组合，即在考生最有希望被录取的局部位置，有意将几个同层次的志愿放在一起，不拉开差距，仅根据考生自己对志愿的倾向性来排序。

示例：某考生的20个本科志愿中，前10个志愿是“冲一冲”的院校专业组；中间5个志愿是“稳一稳”的院校专业组，有把握能上并且有一定专业选择空间；后5个志愿是“保一保”的院校专业组。在该考生的志愿设置中，他最为看重“稳一稳”的5个志愿，有意选择了5个属于同一层次的院校专业组，不拉开梯度，即所谓的零梯度（其实不存在绝对的梯度，特别是志愿数多的时候），仅按照自己对5个院校专业组的喜爱程度来排序。

在“冲稳保”的基础上引入局部零梯度组合，是一种实用的志愿填报技巧，考生最重视哪个局部位置，零梯度组合就放在该位置。

零梯度组合的方式同样有利有弊，弊端是如果一个投档不成功就很可能N个都不成功，好处是大大增加了考生被自己满意的院校和专业录取的概率。

专业梯度

这里的专业梯度适用于最小填报单位下含有多个专业的情况，即老高考模式和新高考院校专业组模式。在这种情况下，考生获得投档后，还需要与同样进档的其他考生竞争，在相关规定下由院校来安排专业。

·小知识·

专业分配规则：在老高考模式和新高考院校专业组模式下，考生的档案投出后，考生具体会被录取到哪个专业，将由高校招办根据该校招生章程明确的专业分配规则（主要有三种：分数清、专业清和专业级差）来安排的。考生在填报前要认真研究想报考的目标院校招生章程中的具体规定和要求。

专业调剂规则：老高考模式下，专业调剂仅在该院校在考生所在省份该类别有招生计划的专业中调剂；新高考院校专业组模式下，专业调剂仅在考生填报的院校专业组内的专业中调剂。

不论院校采用哪种专业分配规则，如果考生填报的所有专业都集中在同一水平线上，而本身分数又不特别具有优势，就容易造成专业滑档而被调剂或被退档。因此，在对专业做梯度设计时，考生须比较所选报的专业近三年的录取平均分，从高到低进行排列（以分数优先时）。如果是专业级差的，要分析自己的分数优势和级差的大小，以最有可能录取的专业放在最前面，后面的依次排序。

填志愿有章法无定法。为了增加被录取的概率，建议考生填满可填志愿数志愿以及下面所有可填的专业志愿。

专业没有好坏之分，只有适合与不适合。因此，在具体排序时，并不应该也不能单纯考虑分数，机械地把专业按照从高到低进行排序，而是应该以考生的个人倾向为主，将考生自己最想读的专业放在前面。