弥渡：坚持“五育并举” 促进学生全面发展

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走进新街中学，新近打造的志愿者服务中心让人眼前一亮。这个书香茶韵与草木香气交织的宁静空间，不仅为师生提供了丰富的阅读资源，还融汇了茶文化、中医药文化、心理健康辅导及家校合作育人的多元功能，成为校园里一处独特的文化绿洲。

“平时我会来这里写写作业、看看书，感觉挺放松的，老师还为我们准备了一些中草药泡制的茶饮，非常有益于身体健康。”初三215班学生李慧梅说。

该校集心理教育、沙画艺术、家庭亲子活动等多功能为一体的心理健康活动室也深受师生们的欢迎。初三216班学生杨艳滔表示，当学习压力大或者生活中遇到不开心的时候，她都会到这里玩一玩沙画，做一做解压小游戏，释放不良情绪，继而更加专注地投入新的学习生活当中。

寅街中学则结合地域特色，将“行走的思政课”与心理健康教育深度融合，开展徒步、夏令营等活动，让学生在运动中锤炼意志、释放活力，并引导学生讲好“小河淌水·幸福弥渡”的家乡故事，增强学生对家乡发展的认同感。近三年来，参与人数超1500人次。

与此同时，寅街中学的“家长学校”创新“请进来+走进去”模式，三年来共开展家长课堂30多期、覆盖1.5万人次，家访6000多次。通过“关爱家访”、“帮扶家访”等个性化指导，达到“1+1＞2”的育人效果，家长对教育民生的满意度显著提升。学生家长成晓芹说：“孩子在寅街中学读书我们很放心，学校里的老师相当负责任，每学期都来家访，跟我们沟通孩子的情况，孩子在学习方面也取得了很好的成绩。”   

而在弥城镇第三完全小学，经典诵读、花灯健身操、书法课、校园足球、篮球联赛等各类丰富多彩的文体活动正在火热开展，朝气蓬勃、积极向上的校园氛围令人如沐春风。

该校在开展常态化教研活动、提升教师整体教学水平的基础上不断创新教育教学方法，让学生在快乐中学习，在学习中成长，形成“德善为根、书香为脉、劳动为基、体艺为翼”的育人生态，得到了社会各界的广泛赞誉，成为优质均衡教育的生动实践。教师鲁旖琳说：“我们始终秉持德育为先、全面发展、个性育人的教学理念，通过开展丰富多彩的活动，力求让每一个孩子都能在活动中得到全面发展。”

弥渡县坚持以“五育并举”为核心，以“活动育人”为抓手，通过创新教育模式、整合资源平台、强化家校协同，推动德智体美劳全面培养体系落地生根，走出了一条具有地方特色的教育高质量发展之路。
“近年来，弥渡县大力推行高中教育八大改革，实施义务教育七大改革，集中实施职业教育改革和学前教育普及普惠。下一步，我们将以创建义务教育优质均衡为契机，五育并举，提升教育教学质量，继续办好家门口的学校，让弥渡人民享受到优质的教育。”弥渡县教育体育局总督学蔡国民表示。
来源：微弥渡